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教师是学生探索创新路上的领航者,应是学生在创新探索中的楷模、指引、辅助者和启发者,本文即讨论了在小学英语教学中,教师有意识激发学生创造性思维的方法策略。
探讨小学英语教学中教师如何激发学生创造性思维
【摘 要】
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教师是学生探索创新路上的领航者,应是学生在创新探索中的楷模、指引、辅助者和启发者,本文即讨论了在小学英语教学中,教师有意识激发学生创造性思维的方法策略。
【机 构】
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苏州工业园区第三实验小学
【出 处】
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精品
【发表日期】
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2020年11期
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