【摘 要】
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目的：探讨手术室规范化护理在老年人工髋关节置换术中的应用效果。方法：选择笔者所在医院2013年3月-2015年12月收治的46例人工髋关节置换术患者,将其随机分为观察组和对照组,每
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目的：探讨手术室规范化护理在老年人工髋关节置换术中的应用效果。方法：选择笔者所在医院2013年3月-2015年12月收治的46例人工髋关节置换术患者,将其随机分为观察组和对照组,每组23例。对照组患者在手术室给予常规护理,观察组在对照组基础上给予手术室规范化护理,对比两组患者的护理疗效。结果：两组患者手术时间、术中出血量及术后Harris髋关节功能评分对比,差异均有统计学意义（P〈0.05）;观察组患者护理满意度为91.30%,对照组为69.56%,两组对比差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：对老年人
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【摘 要】新一轮生物课程改革是转变学生学习生物课程方式的一个突破点，其核心是使学生在教师的引导下独立地获取知识，提高探究思维能力；拓展学生创造能力；获得成就感。我们教师应充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养、创新精神和创新能力，真正彰显新课程理念。 【关键词】探究性；自主；拓展；能力 【中图分类号】G633.21 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）32-00
目的探讨综合治疗成人屈光性弱视的疗效分析.方法 72例(100只眼)成人屈光性弱视患者采用眼科常规检查,综合治疗,常规验光、配镜、光学及药物压抑疗法,结合口服左旋多巴片、中
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心肌梗死属于心肌缺血性坏死,是由冠状动脉的粥样硬化所引发的,患者病情往往比较严重,急性发作时有濒死感。介入手术治疗操作安全并且成功率高,已经成为临床上治疗心肌梗死的
【摘要】随着新课程改革的不断实施，教育教学的各个方面都发生了很大的变化。在小学语文教学中，教师作为课堂教学的主导者，应不断更新教学观念，把新理念应用到实际教学中，改变陈旧的教学模式和教学方法，让课堂教学成为培养学生各项技能，提高整体素质的主战场。本文结合小学语文的教学实际，浅谈了在新课程改革的背景下，开展语文教学的一些做法和体会。 【关键词】新课改 小学 语文 教学 【中图分类号】G623.2
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