【摘 要】
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引领学生自主快速阅读能力的发展,是提高学生语文核心素养的充分条件。如何提高学生的快速阅读探究能力呢?笔者认为开展群文阅读是一条有效的途径。下面笔者结合自己的教学实践,以《孔雀东南飞》为例,进行群文阅读教学实践。一、结合地域文化开展课外群文阅读,提升学生语文素养生活在民族地区,针对凸显语文核心素养的问题,
【机 构】
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甘肃省临夏州积石山县吹麻滩初级中学
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<正>引领学生自主快速阅读能力的发展,是提高学生语文核心素养的充分条件。如何提高学生的快速阅读探究能力呢?笔者认为开展群文阅读是一条有效的途径。下面笔者结合自己的教学实践,以《孔雀东南飞》为例,进行群文阅读教学实践。一、结合地域文化开展课外群文阅读,提升学生语文素养生活在民族地区,针对凸显语文核心素养的问题,
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