【摘 要】
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<正>【教学内容】人教版三上第50页例1。【教学目标】1.通过圈一圈、说一说、画一画、摆一摆的方式,使学生建立倍的概念,理解倍的含义。2.让学生在观察、比较、变化、抽象中,
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<正>【教学内容】人教版三上第50页例1。【教学目标】1.通过圈一圈、说一说、画一画、摆一摆的方式,使学生建立倍的概念,理解倍的含义。2.让学生在观察、比较、变化、抽象中,经历建构倍的直观模型过程,把握理解倍的本质,并能运用倍的知识解决生活中简单的实际问题。3.培养学生动手操作、推理、迁移及表达能力,发展基本的数学素养,培养学生良好的学习习惯,体
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