【摘 要】
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小组合作学习是在课程改革深化实施背景下备受推崇的现代化教学模式,以小组为单位开展教学活动,每个小组成员 均担当一定的学习任务,在成员的彼此帮助和共同努力之下完成学习
【机 构】
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河北省承德市双桥区冯营子镇初级中学
【基金项目】
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注:本文是承德市教育科学研究“十三五”规划课题《初 中课堂小组合作学习的有效性研究》研究成果之一,课题编号: 1914005,课题类别:一般课题 .
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小组合作学习是在课程改革深化实施背景下备受推崇的现代化教学模式,以小组为单位开展教学活动,每个小组成员 均担当一定的学习任务,在成员的彼此帮助和共同努力之下完成学习任务,促进彼此智力与非智力品质的发展。提高小组合作学 习有效性是打造初中优质课堂的一项重要措施,需要教师在课程改革思想的正确指导之下鼓励学生适应合作学习方式,找到各自 在合作当中的角色与定位,得到实质性的合作成果。
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