【摘 要】
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随着我国教学事业突飞猛进的发展,为了提高教学质量和教学效率,在小学语文教学中一直提倡使用的方法就是创设情境教学法,它有利于在课堂上调动同学们的积极性,活跃课堂气氛,
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随着我国教学事业突飞猛进的发展,为了提高教学质量和教学效率,在小学语文教学中一直提倡使用的方法就是创设情境教学法,它有利于在课堂上调动同学们的积极性,活跃课堂气氛,在课堂上实现良好的互动,教学效果极为明显;更有利于激发学生的求知欲,让学生主动的学习,自发研究,对于一些抽象的语文知识点也更加的清晰明了,对于一些语文难点也能更好的进行突破.本文对情境教学法飞内涵进行分析,并针对创设情境教学法在小学语文教学中具体实施进行了探讨和研究,根据实际情况进行了相关研究论述.
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