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医学本科教育的课程体系与教学内容改革是近年来高等医学教育的热门话题.90年代中期学校针对本科教育专业口径过窄,人文素质薄弱,教学内容陈旧,教学方法过死等问题进行研究、改革和实践,探索以主修专业"通才型"为主体,以辅修专业"复合型"人才培养为辅助的新的人才培养课程模式.
本科“通才型”人才培养课程体系的改革与实践
【摘 要】
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医学本科教育的课程体系与教学内容改革是近年来高等医学教育的热门话题.90年代中期学校针对本科教育专业口径过窄,人文素质薄弱,教学内容陈旧,教学方法过死等问题进行研究、
【机 构】
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复旦大学医学院
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2002年1期
【基金项目】
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面向21世纪高等医药教育教学内容和课程体系改革项目，教育部立项项目
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