实用文教学内容的确定路径

来源 :教育研究与评论(中学教育教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cys_1688
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不少教师教学实用文时,忽视了实用文的文体特征和阅读规律,导致教学的有效性不高。合宜的实用文教学内容,首先需要关注文本体式,以文本特性定内容;其次,发掘某一篇文本的教学价值,凸显教学内容的规定性与差异性的统一;再次,立足于语文实践,学习语言文字的理解与运用;最后还要关注学情,重构教学内容,提升学生的实用文阅读素养。
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