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在护士礼仪教学实践中讨论开设护士礼仪课程的意义,提出护士礼仪课程设置若干思考。在护士礼仪教学中突出学练结合,充分利用多媒体设备,采取讲授、电教、讨论、情景模拟、角色扮演等多种教学方法,改革考试方法,在授课结束时对学生进行问卷调查,并对结果进行统计学处理,认为教学实践效果较好。
护士礼仪课程教学及考试方法改革实践探讨
【摘 要】
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在护士礼仪教学实践中讨论开设护士礼仪课程的意义,提出护士礼仪课程设置若干思考。在护士礼仪教学中突出学练结合,充分利用多媒体设备,采取讲授、电教、讨论、情景模拟、角
【机 构】
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昌吉卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2008年18期
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