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阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
花摇曳的是容貌。
草散发的是气质。
花可以傲，因为是少数。
草不必卑，因为是多数。
缤纷的目光看世界，如花。
纯净的心态对生活，像草。
要求：不要脱离材料内容，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限；不得套作，不得抄袭。
【押题理由】
1.材料中所蕴含的积极向上、乐观自信的人生态度彰显了正能量，对于引导学生树立正确的人生观具有积极意义。
2.近年来，高考作文呼吁“我手写我心”渐成趋势。用手中的笔描绘我心中的世界，用理性的思维关注社会人生，是高考作文的一个方向。
【立意点拨】
材料是一首哲理诗，“花”“草”深含寓意。基于此，本题宜采用横向立意法，即寻找材料中的对象及相应内容，从中分析出主旨，确定立意。
1.“花摇曳的是容貌”“草散发的是气质”这两句意在表明人各有所长，各具特色。可以从“世界是丰富多彩的”“每个人都有自己独特的个性”“要展示自己最美好的一面”等角度立意。
2.“花可以傲，因为是少数”“草不必卑，因为是多数”这两句阐述了两种不同的价值取向，由此可立意为 “最炫贵族范儿”“那些高傲的少数”“平凡但不平庸”“做一棵坚韧的小草”等。
3.“缤纷的目光看世界，如花”“纯净的心态对生活，像草”这两句以形象化的语言表达了作者对待生活的态度，由此可立意为“世界真美丽”“对待生活，何妨乐观些”“平凡如草，纯净如心”“平凡的小草，精彩的人生”等。
【优秀立意】
1. 花香四溢，独具特色；2. 平凡如草，纯净之心。
【高分素材】
（事件）素材化用①
李白曾在梦中写字，写到身边开满鲜花，原来这些花都是落在纸上的字变的。李白高雅如花，这一朵明亮的花，开在大唐的千山万水间，开在岁月的漫漫长河里，开在诗文的清词丽句中，永不枯萎，永不凋零。透过李白的吟咏，大唐的风采，大唐的神韵，大唐的气象展现在我们面前。
（语录）素材化用②
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这句诗赞美的是菊花高洁孤傲、不与世俗同流合污的品格。屈原不就是这株孤傲的菊花吗？你看，汨罗江畔，一位诗人正在风中踽踽独行。风吹乱了他的长发，水浸湿了他的衣履。他且行且吟：“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。”歌声激越，在风中回荡。屈原在那样一个举世混浊、众人皆醉的时代里，在那样一个小人横行、权臣当道的国度中，没有随波逐流，而是坚持自己的操守，赍志以殁。
花摇曳的是容貌。
草散发的是气质。
花可以傲，因为是少数。
草不必卑，因为是多数。
缤纷的目光看世界，如花。
纯净的心态对生活，像草。
要求：不要脱离材料内容，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限；不得套作，不得抄袭。
【押题理由】
1.材料中所蕴含的积极向上、乐观自信的人生态度彰显了正能量，对于引导学生树立正确的人生观具有积极意义。
2.近年来，高考作文呼吁“我手写我心”渐成趋势。用手中的笔描绘我心中的世界，用理性的思维关注社会人生，是高考作文的一个方向。
【立意点拨】
材料是一首哲理诗，“花”“草”深含寓意。基于此，本题宜采用横向立意法，即寻找材料中的对象及相应内容，从中分析出主旨，确定立意。
1.“花摇曳的是容貌”“草散发的是气质”这两句意在表明人各有所长，各具特色。可以从“世界是丰富多彩的”“每个人都有自己独特的个性”“要展示自己最美好的一面”等角度立意。
2.“花可以傲，因为是少数”“草不必卑，因为是多数”这两句阐述了两种不同的价值取向，由此可立意为 “最炫贵族范儿”“那些高傲的少数”“平凡但不平庸”“做一棵坚韧的小草”等。
3.“缤纷的目光看世界，如花”“纯净的心态对生活，像草”这两句以形象化的语言表达了作者对待生活的态度，由此可立意为“世界真美丽”“对待生活，何妨乐观些”“平凡如草，纯净如心”“平凡的小草，精彩的人生”等。
【优秀立意】
1. 花香四溢，独具特色；2. 平凡如草，纯净之心。
【高分素材】
（事件）素材化用①
李白曾在梦中写字，写到身边开满鲜花，原来这些花都是落在纸上的字变的。李白高雅如花，这一朵明亮的花，开在大唐的千山万水间，开在岁月的漫漫长河里，开在诗文的清词丽句中，永不枯萎，永不凋零。透过李白的吟咏，大唐的风采，大唐的神韵，大唐的气象展现在我们面前。
（语录）素材化用②
“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”这句诗赞美的是菊花高洁孤傲、不与世俗同流合污的品格。屈原不就是这株孤傲的菊花吗？你看，汨罗江畔，一位诗人正在风中踽踽独行。风吹乱了他的长发，水浸湿了他的衣履。他且行且吟：“吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。”歌声激越，在风中回荡。屈原在那样一个举世混浊、众人皆醉的时代里，在那样一个小人横行、权臣当道的国度中，没有随波逐流，而是坚持自己的操守，赍志以殁。