论文部分内容阅读
科学母爱已成为新世纪母爱的当然议题.本文不仅对科学母爱作了相应的界定,而且在认知的导向下,探索母爱的模式和属性,认为科学母爱既具有自然属性社会属性,还具有精神属性.母亲是母爱的践行者,还是一位教育者,更是一位受教育者.而以母亲为承载体的母爱无疑也同样需要教育、需要引导、需要提升.母爱提升的张力就在于终身学习.