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摘要：为了更好地适应新时代环境下媒介生态发展的新趋势，要求将传统媒体时代与新媒体时代编辑的核心素养进行有机融合，传承传统媒体优良的编辑素养，规避传统媒体编辑工作中的弊端，从而扬长避短，不断加强自身职业素养和能力，提升信息的传播效率及受众影响力，推动新媒体事业的发展。
关键词：新时代;文字编辑;职业素养
一、恪守编辑职业道德
《芝加哥论坛报》编辑规则写道：“假如读者有理由怀疑我们工作的可信度，质量无从谈起，读者也会离我们而去，这一点在这个竞争如此激烈的多媒体世界中显得尤为重要。”可见，客观真实是新闻的生命力。然而，新媒体传播业界存在着一些违背新闻职业道德的问题，如为了博取公众眼球，报道虛假新闻、新闻反转，甚至低俗内容哗众取宠等。我们知道，公信力与媒体存在着相互依存的关系。媒体的公开信息往往折射着价值取向及其态度。编辑人员的新闻言论应以敏锐的洞察力及精辟的文字，充分发挥其正确的舆论导向作用，从新闻专业角度出发辟谣、揭露事实真相，避免谣言误导公众而引起社会恐慌，做理性的引导者、正义的捍卫者。
二、坚守编辑专业化理念
在新时代背景下，文字编辑要遵循新闻专业化理念，树立职业终身学习的价值意识。随着信息技术发展的突飞猛进，AR、H5、vR作为新兴领域的新技术进入传播媒体的视野，它在新媒体信息传播中大量运用多元素的展现视角，使报道方式更加新颖而多样化，以多种途径的内容进行分发，建立新媒体分发矩阵，日新月异的技术变化对新时代文字编辑人员的个人素质和能力进行不断的考验。为此，文字编辑人员要不断加强专业学习，熟悉掌握新媒介传播工具，提升自身的信息技术水平。只有这样，才能在融媒体环境中游刃有余、从容不迫地开展工作。
三、创建新媒体语言素养
古语云，“工欲善其事，必无利其器”。语言文字是文字编辑最基础的工具。编辑每天面临着大量的文字工作，故而要有驾驭文字的能力，这需要编辑人员在日常工作中培养扎实的语言功底，练就过硬的文字编辑技能。并且，还要不断提高专业素养，熟悉国家相关部门对语言文字的规范要求。然而，在新时代背景下，新媒体的语言体系与传统媒体截然不同，新媒体内容呈现多元性，以通俗、可视和碎片化的特点进行信息传播。碎片化呈现的信息切碎内容，简化布局和段落，在传统的形式上凝炼导语，从而巧设布局，达到篇章结构合理，题眼设计更加独具一格。一张小小图片上的信息含量丰富多彩，涵盖着千字文。为此，在读图时代，需要文字编辑娴熟掌握制图与设计能力来适应读者的阅读需求。因此，新时代文字编辑人员需要适时地调整叙事传播表达风格，以适应融媒体时代用户的阅读方式与习惯。具体而言，编辑内容要求准确简练地表达，做到言简意赅，避免语言繁琐而冗杂。
四、具备良好的创新意识
在新旧媒体转换的时代，树立良好的创新意识往往比埋头苦干更重要。良好的创新意识能够让编辑在素材的收集和传播中融入灵动的创作意识和灵感，进而创作出新颖的精品节目。创新传播手段往往能更有效地抓住受众的心理需求，让受众对新闻投入更多的关注。具有影响力的新闻不但要借助文字折射出现场的真实性，而且通过强烈的感观冲击充分调动起受众的多个感官，激发观众的阅读欲望。
因此，在激烈竞争的媒体平台，文字编辑要培养可视化的创新思维，构建新型的语言素养，这是胜任现代媒体工作的重要因素。编辑在采集素材时具备敏锐的洞察力，善于抓住受众的兴趣和关注点，聚集社会热点，在文案策划中融合创意，以图文并茂的信息调动受众的感官，应用新颖的文字和醒目的题眼来吸引受众的关注，才能在新闻竞争中脱颖而出。
五、结语
在信息飞速发展的时代，文字编辑工作也发生了前所未有的变化，而且日趋复杂。作为新媒体文字编辑工作者，其自身的职业素养亟待进一步提升。我们只有跟上时代的脚步，转变传统信息传播理念，恪守新闻职业道德、构建新媒体语言素养、熟练掌握新媒介传播技术，培养编辑职业人的创新意识，不断提高自身的文字编辑职业素养及能力，才能更好地应对融时代更高的要求，充分发挥媒体人的作用，提升信息的传播力和影响力。
关键词：新时代;文字编辑;职业素养
一、恪守编辑职业道德
《芝加哥论坛报》编辑规则写道：“假如读者有理由怀疑我们工作的可信度，质量无从谈起，读者也会离我们而去，这一点在这个竞争如此激烈的多媒体世界中显得尤为重要。”可见，客观真实是新闻的生命力。然而，新媒体传播业界存在着一些违背新闻职业道德的问题，如为了博取公众眼球，报道虛假新闻、新闻反转，甚至低俗内容哗众取宠等。我们知道，公信力与媒体存在着相互依存的关系。媒体的公开信息往往折射着价值取向及其态度。编辑人员的新闻言论应以敏锐的洞察力及精辟的文字，充分发挥其正确的舆论导向作用，从新闻专业角度出发辟谣、揭露事实真相，避免谣言误导公众而引起社会恐慌，做理性的引导者、正义的捍卫者。
二、坚守编辑专业化理念
在新时代背景下，文字编辑要遵循新闻专业化理念，树立职业终身学习的价值意识。随着信息技术发展的突飞猛进，AR、H5、vR作为新兴领域的新技术进入传播媒体的视野，它在新媒体信息传播中大量运用多元素的展现视角，使报道方式更加新颖而多样化，以多种途径的内容进行分发，建立新媒体分发矩阵，日新月异的技术变化对新时代文字编辑人员的个人素质和能力进行不断的考验。为此，文字编辑人员要不断加强专业学习，熟悉掌握新媒介传播工具，提升自身的信息技术水平。只有这样，才能在融媒体环境中游刃有余、从容不迫地开展工作。
三、创建新媒体语言素养
古语云，“工欲善其事，必无利其器”。语言文字是文字编辑最基础的工具。编辑每天面临着大量的文字工作，故而要有驾驭文字的能力，这需要编辑人员在日常工作中培养扎实的语言功底，练就过硬的文字编辑技能。并且，还要不断提高专业素养，熟悉国家相关部门对语言文字的规范要求。然而，在新时代背景下，新媒体的语言体系与传统媒体截然不同，新媒体内容呈现多元性，以通俗、可视和碎片化的特点进行信息传播。碎片化呈现的信息切碎内容，简化布局和段落，在传统的形式上凝炼导语，从而巧设布局，达到篇章结构合理，题眼设计更加独具一格。一张小小图片上的信息含量丰富多彩，涵盖着千字文。为此，在读图时代，需要文字编辑娴熟掌握制图与设计能力来适应读者的阅读需求。因此，新时代文字编辑人员需要适时地调整叙事传播表达风格，以适应融媒体时代用户的阅读方式与习惯。具体而言，编辑内容要求准确简练地表达，做到言简意赅，避免语言繁琐而冗杂。
四、具备良好的创新意识
在新旧媒体转换的时代，树立良好的创新意识往往比埋头苦干更重要。良好的创新意识能够让编辑在素材的收集和传播中融入灵动的创作意识和灵感，进而创作出新颖的精品节目。创新传播手段往往能更有效地抓住受众的心理需求，让受众对新闻投入更多的关注。具有影响力的新闻不但要借助文字折射出现场的真实性，而且通过强烈的感观冲击充分调动起受众的多个感官，激发观众的阅读欲望。
因此，在激烈竞争的媒体平台，文字编辑要培养可视化的创新思维，构建新型的语言素养，这是胜任现代媒体工作的重要因素。编辑在采集素材时具备敏锐的洞察力，善于抓住受众的兴趣和关注点，聚集社会热点，在文案策划中融合创意，以图文并茂的信息调动受众的感官，应用新颖的文字和醒目的题眼来吸引受众的关注，才能在新闻竞争中脱颖而出。
五、结语
在信息飞速发展的时代，文字编辑工作也发生了前所未有的变化，而且日趋复杂。作为新媒体文字编辑工作者，其自身的职业素养亟待进一步提升。我们只有跟上时代的脚步，转变传统信息传播理念，恪守新闻职业道德、构建新媒体语言素养、熟练掌握新媒介传播技术，培养编辑职业人的创新意识，不断提高自身的文字编辑职业素养及能力，才能更好地应对融时代更高的要求，充分发挥媒体人的作用，提升信息的传播力和影响力。