数学思想在小学数学教学中的渗透

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数学是小学教育中的核心课程,对小学生的成长和发展有着积极的影响。小学数学教育应该关注的核心教学内容是学生数学 思维的形成和培养,在小学数学教学过程中渗透数学思想,培养学生发现、分析和解决数学问题的能力,让学生养成良好的数学思考习惯, 为日后的数学学习打下坚实的基础。如何有效地在小学数学教学中进行数学思想的渗透,成为了广大数学教师不得不思考的一个问题。本 文对数学思想在小学数学教学中渗透的必要性进行了初步分析,探索数学思想在小学数学教学中渗透的有效策略。
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