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农村初中英语教育作为农村教育的重要组成部分,与农村广大学生的健康成长及国民经济的发展密切相关,理应受到高度重视.但是由于学生的英语水平参差不齐,学习积极性不高,教学难度也因此加大.结合当前农村初中英语教学现状,对初中英语分层次教学的实施状况及问题进行反思,以期能够更好促进农村初中英语教学质量的提高.