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家长会可不仅仅是去幼儿园报个到，然后拿个小本本记录下老师说的一二三四，回家照本宣科训一顿孩子就完事，从会前、会中到会后，无一不讲究技巧和策略。
让爸爸去开家长会
幼儿园老师说：来开会的，90%以上都是妈妈或奶奶。
老师不主张祖辈来。老人记忆力不好，又鲜有记笔记的习惯，经常是老师重点交待5～6件事，老人有一半记得就不错了。另外老人比较维护自家孙子，个别交谈时，对老师表扬的话记得特别清楚，回去把孩子夸成一朵花；但老师批评孩子、要求改进的话，老人就自动屏蔽掉了，这样家长会的效果就消弱了一大半。
总是妈妈去开家长会，也说明这家爸爸在孩子的教育中是缺席的，这样不好，不利于夫妻双方在帮助孩子适应幼儿园生活时，态度保持一致。
因此有经验的老师主张：要是妈妈平时接送多，就让爸爸去开家长会，反之亦然。
爸爸去开家长会，还有利于家长与老师的沟通。因为女性家长在孩子的日常管教中，倾向于“抓小放大”，对孩子的安全、冷热、饭吃得怎样、学了多少拼音和数字等等，都有过细的、有时是不切实际的要求；老师要是面对几十个这样的女性家长，有时情绪就会起毛刺，觉得家长在吹毛求疵；而男性家长一般不会关注这些细枝末节，反而会关心“孩子在幼儿园愉快吗？最近有没有学啥新本事？发言大胆吗？”
有位爸爸一来就让老师介绍：“谁是江凇云小朋友的家长？我儿子说那是他最好的朋友，我想见见他家长！”正好，江凇云小朋友也是爸爸来开家长会，结果这两位爸爸开完会还在一起叙谈了好一会儿。可见，很多爸爸以开放的心态来，不仅视其为与老师沟通的手段，还借机与其他家长沟通，对老师的要求没有那么细碎，懂得换位思考，抓大方向，这有利于家长会的气氛变和谐。要知道，开家长会的最高境界，不是家长与老师唱对台戏，而是双方要借此机会结成教养孩子的同盟。
大班以前关注保育
有些妈妈的提问常让老师哭笑不得，比如孩子才上小班，她就问：“你看我家孩子要是论学习能力，能在班上排第几？”有位家长显然好胜心很强，对老师展出的十几张画上全都有五角星很不满：“应该打分嘛，分出高下，才有利于激发孩子的竞争意识。”这些家长都犯了什么错误呢？
在5岁之前，孩子在幼儿园面临的最大挑战，是保育——帮助他健康成长，在身心各方面汲取养分，之后才是教育——留存他天性中最好的一面，而不是帮助他成为前几名。
所以，有智慧的家长会在孩子升入大班前，更多地跟老师探讨保育问题：比如，如何预防运动出汗后感冒？请老师运动前给孩子塞小毛巾，运动中及时脱去外套，运动后及时更换湿了的内衣等。再比如，如何解决孩子午休前半截睡不着、后半截睡不醒的问题？建议老师不要一吃过午饭就赶孩子们上床，而是带孩子散步20多分钟再安排午睡。以及，如何预防孩子在幼儿园忍大便造成的大便干结？怎样教会孩子自己穿脱裤子？如何在“解决问题”后自己擦屁股？
和空泛的排名及学习能力相比，在低幼阶段，这些与衣食住行、健康安全相关的保育问题更重要。
老师其实是同盟军
每个发言的家长都认为自己提的是合理化建议，应当得到采纳；许多家长认为自己交了那么高的保育费和学费，就是花钱买服务，提要求时不自觉便傲慢了起来。但问题是，幼儿园老师不是上菜的服务生，她们把自己定义为“知识分子”，觉得应当受到更多的尊敬。这种双方认知上的错位，往往使家长会开着开着，就充满了火药味。
其实，要使老师接受你的建议，态度很重要。将心比心，一个孩子都令我们抓狂，几位老师每天却要面对三、四十个孩子，偶有疏忽也是难免的。只要我们同情老师的疲惫和力不从心，就会对她们在匆忙中还能表现出来的细致和专业抱有感恩。没错，就是感恩的态度——在提问时不妨经常说：“老师都是教育内行，我下面这个问题可能很外行……”“我知道家长一提要求，老师就会跑断腿，所以，要让老师额外关注我家孩子是很惭愧的，不当之处请原谅……”家长这样说了以后，老师紧绷的神情松弛下来，就很可能采纳你的建议了。
别指望一次解决问题
有时家长甚至会赌气称“再也不去开家长会了”、“又没什么用，上次反映的问题到现在还没有解决”。孩子听了眼泪汪汪，心里直委屈：是我做错了吗？要是没人去开会，大家会不会笑话我？
其实，出席家长会，不只是为了集中了解孩子的基本情况、了解幼儿园的教学安排、了解老师有什么需要家长配合的，还是对孩子很重要的精神支持——你看我爸多幽默呀，我妈多温柔呀，他们关心我才会来开家长会！
当然，我们也不要指望一次家长会就能解决所有的问题，所有的建议老师都有权斟酌。比如，关于伙食调整的问题，有的家长特别讲究口味，但在专职营养师那里，口味好不见得就营养全面，而且幼儿园不是只给你家孩子做饭，要给几百个孩子做饭，菜谱的可实施性一定要强，这就注定使某些好建议不能实施，家长要体谅；再比如，孩子在某个“放假月”的月初，哪怕只入园一天，也要收半个月的保育费，这确实不合理，但却是物价局的规定，一时半会改不了，这时不妨建议老师到了1月底或6月底提醒一下大家，下个月月初的一两天，若孩子有人带，就不要上幼儿园了，等于提前放假，在客观上解决这一矛盾。
其实，开家长会是个融合了家庭分工、教育理念、人情世故、个人修养的综合技术活，你越重视，它越正面，越能为你所用。转眼踏入开学季，这次的家长会，你准备好了吗？
家长会不一定是其乐融融的茶话会，家长带着问题前来，老师带着任务迎接，一不小心，尴尬或激烈的场景都会上演，这时该怎么办？
让爸爸去开家长会
幼儿园老师说：来开会的，90%以上都是妈妈或奶奶。
老师不主张祖辈来。老人记忆力不好，又鲜有记笔记的习惯，经常是老师重点交待5～6件事，老人有一半记得就不错了。另外老人比较维护自家孙子，个别交谈时，对老师表扬的话记得特别清楚，回去把孩子夸成一朵花；但老师批评孩子、要求改进的话，老人就自动屏蔽掉了，这样家长会的效果就消弱了一大半。
总是妈妈去开家长会，也说明这家爸爸在孩子的教育中是缺席的，这样不好，不利于夫妻双方在帮助孩子适应幼儿园生活时，态度保持一致。
因此有经验的老师主张：要是妈妈平时接送多，就让爸爸去开家长会，反之亦然。
爸爸去开家长会，还有利于家长与老师的沟通。因为女性家长在孩子的日常管教中，倾向于“抓小放大”，对孩子的安全、冷热、饭吃得怎样、学了多少拼音和数字等等，都有过细的、有时是不切实际的要求；老师要是面对几十个这样的女性家长，有时情绪就会起毛刺，觉得家长在吹毛求疵；而男性家长一般不会关注这些细枝末节，反而会关心“孩子在幼儿园愉快吗？最近有没有学啥新本事？发言大胆吗？”
有位爸爸一来就让老师介绍：“谁是江凇云小朋友的家长？我儿子说那是他最好的朋友，我想见见他家长！”正好，江凇云小朋友也是爸爸来开家长会，结果这两位爸爸开完会还在一起叙谈了好一会儿。可见，很多爸爸以开放的心态来，不仅视其为与老师沟通的手段，还借机与其他家长沟通，对老师的要求没有那么细碎，懂得换位思考，抓大方向，这有利于家长会的气氛变和谐。要知道，开家长会的最高境界，不是家长与老师唱对台戏，而是双方要借此机会结成教养孩子的同盟。
大班以前关注保育
有些妈妈的提问常让老师哭笑不得，比如孩子才上小班，她就问：“你看我家孩子要是论学习能力，能在班上排第几？”有位家长显然好胜心很强，对老师展出的十几张画上全都有五角星很不满：“应该打分嘛，分出高下，才有利于激发孩子的竞争意识。”这些家长都犯了什么错误呢？
在5岁之前，孩子在幼儿园面临的最大挑战，是保育——帮助他健康成长，在身心各方面汲取养分，之后才是教育——留存他天性中最好的一面，而不是帮助他成为前几名。
所以，有智慧的家长会在孩子升入大班前，更多地跟老师探讨保育问题：比如，如何预防运动出汗后感冒？请老师运动前给孩子塞小毛巾，运动中及时脱去外套，运动后及时更换湿了的内衣等。再比如，如何解决孩子午休前半截睡不着、后半截睡不醒的问题？建议老师不要一吃过午饭就赶孩子们上床，而是带孩子散步20多分钟再安排午睡。以及，如何预防孩子在幼儿园忍大便造成的大便干结？怎样教会孩子自己穿脱裤子？如何在“解决问题”后自己擦屁股？
和空泛的排名及学习能力相比，在低幼阶段，这些与衣食住行、健康安全相关的保育问题更重要。
老师其实是同盟军
每个发言的家长都认为自己提的是合理化建议，应当得到采纳；许多家长认为自己交了那么高的保育费和学费，就是花钱买服务，提要求时不自觉便傲慢了起来。但问题是，幼儿园老师不是上菜的服务生，她们把自己定义为“知识分子”，觉得应当受到更多的尊敬。这种双方认知上的错位，往往使家长会开着开着，就充满了火药味。
其实，要使老师接受你的建议，态度很重要。将心比心，一个孩子都令我们抓狂，几位老师每天却要面对三、四十个孩子，偶有疏忽也是难免的。只要我们同情老师的疲惫和力不从心，就会对她们在匆忙中还能表现出来的细致和专业抱有感恩。没错，就是感恩的态度——在提问时不妨经常说：“老师都是教育内行，我下面这个问题可能很外行……”“我知道家长一提要求，老师就会跑断腿，所以，要让老师额外关注我家孩子是很惭愧的，不当之处请原谅……”家长这样说了以后，老师紧绷的神情松弛下来，就很可能采纳你的建议了。
别指望一次解决问题
有时家长甚至会赌气称“再也不去开家长会了”、“又没什么用，上次反映的问题到现在还没有解决”。孩子听了眼泪汪汪，心里直委屈：是我做错了吗？要是没人去开会，大家会不会笑话我？
其实，出席家长会，不只是为了集中了解孩子的基本情况、了解幼儿园的教学安排、了解老师有什么需要家长配合的，还是对孩子很重要的精神支持——你看我爸多幽默呀，我妈多温柔呀，他们关心我才会来开家长会！
当然，我们也不要指望一次家长会就能解决所有的问题，所有的建议老师都有权斟酌。比如，关于伙食调整的问题，有的家长特别讲究口味，但在专职营养师那里，口味好不见得就营养全面，而且幼儿园不是只给你家孩子做饭，要给几百个孩子做饭，菜谱的可实施性一定要强，这就注定使某些好建议不能实施，家长要体谅；再比如，孩子在某个“放假月”的月初，哪怕只入园一天，也要收半个月的保育费，这确实不合理，但却是物价局的规定，一时半会改不了，这时不妨建议老师到了1月底或6月底提醒一下大家，下个月月初的一两天，若孩子有人带，就不要上幼儿园了，等于提前放假，在客观上解决这一矛盾。
其实，开家长会是个融合了家庭分工、教育理念、人情世故、个人修养的综合技术活，你越重视，它越正面，越能为你所用。转眼踏入开学季，这次的家长会，你准备好了吗？
家长会不一定是其乐融融的茶话会，家长带着问题前来，老师带着任务迎接，一不小心，尴尬或激烈的场景都会上演，这时该怎么办？