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创造性思维是一切创造性活动的核心和灵魂。在创造性思维中,新思想的产生是关键。高等数学的教学中可以从归纳思维、类比思维、发散思维和逆向思维等方面培养学生的创造性思维。
高等数学中的创造性思维四例
【摘 要】
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创造性思维是一切创造性活动的核心和灵魂。在创造性思维中,新思想的产生是关键。高等数学的教学中可以从归纳思维、类比思维、发散思维和逆向思维等方面培养学生的创造性思
【机 构】
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山西警官高等专科学校
【出 处】
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山西警官高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年3期
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