微课模式在《材料科学基础》课程中的应用浅析

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《材料科学基础》是重要的专业基础课程,对整个大学四年知识结构的搭建起承上启下的作用.该课程知识点多且抽象,前后内容互为因果,学生学习难度大,课时短缺.针对此情况,作者在已有课程授课基础上,尝试利用微课作为课堂教学的补充,制作了一系列功能特点明确的微课视频,以此激发学学习兴趣,辅助学生理解不易在课堂教学中实时理解的内容以及用于同学们课后复习和自学.实践表明,微课材料有利于学生对基本知识点的牢固掌握以及对最新科学发展的涉猎,可有效缓解学时欠缺的问题.
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