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改变“重语法、轻听说”的英语教学模式，打好语音基础关、加强课堂常规训练以及听力的技巧等多方面训练，培养学生听力习惯，并在教学实践中注重创设语境、培养语感和提高兴趣。
初中学生英语听力能力培养策略
【摘 要】
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[摘要] 改变“重语法、轻听说”的英语教学模式,打好语音基础关、加强课堂常规训练以及听力的技巧等多方面训练,培养学生听力习惯,并在教学实践中注重创设语境、培养语感和提高兴趣。 [关键词] 初中英语 英语听力 听力技巧 “听、说、读、写”是学习语言的四个重要环节,其中,听是获得语言信息和语言感受的主要途径,是其他技能的基础。心理学测试表明,人们通过视听觉所获取的知识占全部知识的80%以上。
【机 构】
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浙江绍兴县齐贤镇中学
【出 处】
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中国校外教育·基教版
【发表日期】
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2010年2期
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