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本文结合广西工学院应用型人才培养工作实践,提出地方工科院校在加强人才培养质量的同时,一定要强化人才培养的特色,只有这样才能在竞争中立足。
坚持董事会办学机制,培养应用型特色人才——广西工学院依托董事会培养应用型人才机制探析
【摘 要】
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本文结合广西工学院应用型人才培养工作实践,提出地方工科院校在加强人才培养质量的同时,一定要强化人才培养的特色,只有这样才能在竞争中立足。
【机 构】
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广西工学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年28期
【基金项目】
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新世纪广西高等教育教学改革工程2011年重大项目《校市相融校企合作培养工程应用型人才的探索与实践》（项目编号：2011JGZD018）研究成果之一, 广西教育科学“十二五”规划课题《新形势下公办高校董事会运行机制研究》（编号：2011C0065）研究成果之一
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