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教师领导力的缺位造成了教师自身迷失等诸多问题在当前很多学校并不少见,探寻教师领导力存在的问题和内涵,求解被多媒体这把双刃剑所伤、难以创新、缺乏某种精神特质与合作理念等困惑教师领导力的难题,简单之美的回归是一个比较有效地途径。回归到简单之美,有益于教师获得使命感和自信,提升教师的领导力。
简单之美的回归：教师领导力求解
【摘 要】
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教师领导力的缺位造成了教师自身迷失等诸多问题在当前很多学校并不少见,探寻教师领导力存在的问题和内涵,求解被多媒体这把双刃剑所伤、难以创新、缺乏某种精神特质与合作理
【机 构】
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上海师范大学教育学院,上海金融学院
【出 处】
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集美大学学报
【发表日期】
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2010年4期
【基金项目】
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2008年度上海市哲学社会科学规划课题“现代教育领导研修模式的国际比较”（2008BZH003）
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