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晨读课应成为语文教学改革的阵地。本文结合作者指导晨读课学习的情况,提出语文晨读要有计划、有目标;晨读方式、要求应多样化;要重视晨读效果的检查。
让晨读动起来
【摘 要】
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晨读课应成为语文教学改革的阵地。本文结合作者指导晨读课学习的情况,提出语文晨读要有计划、有目标;晨读方式、要求应多样化;要重视晨读效果的检查。
【机 构】
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江苏省白蒲高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年26期
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