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针对“电机学”课程教学抽象乏味的现象,提出“基于虚拟仿真教学资源的电机学课程混合式课程教学模式”。结合建设一流课程的理念,以实践为导向,将虚拟仿真实验项目任务拆解,融入“电机学”课堂教学知识点,增强学生兴趣,培养学生自主学习与团队合作意识,以及解决复杂工程问题和知识综合运用能力。目标精准地建设一流“电机学”课程,为混合式教学模式和教学实践提供参考与借鉴。