浅谈小学六年级数学课堂教学策略

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六年级是一个过渡期,对于学生的 成长十分关键,因此,六年级教学工作得到了广 大教师的高度重视。一些小学生有时无法适应六 年级的学习难度 , 可能会出现成绩下滑的现象 , 对 于 , 六年级数学教师要引起重视。但是现阶段 , 许 多小学对六年级数学的教学研究并不是太过重视 , 这导致一些学校的六年级教学出现了一些问题。 作为一名六年级的数学教师 , 要根据本年级的数学 特点组织教学活动 , 提高教学效率。
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