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目前,高校辅导员的角色定位存在着“文件精神上层次高、工作实践中认同兰”两种认识和“工作面更广、工作中更细”两种倾向,给辅导员的工作和发展带来了极大的困惑.综合分析,辅导员还是应该定位在“育人者、示范者”的角色,教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,为人师表关键在言传身教.
浅谈高校辅导员的角色定位
【摘 要】
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目前,高校辅导员的角色定位存在着“文件精神上层次高、工作实践中认同兰”两种认识和“工作面更广、工作中更细”两种倾向,给辅导员的工作和发展带来了极大的困惑.综合分析,
【机 构】
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新疆农业大学,新疆 乌鲁木齐,830052
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2011年11期
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