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文言文在语文教学中是一个难点，特别是初中语文教学，学生大都认为文言文晦涩难懂，因此提不起学习的兴趣。这就需要我们老师改变传统的教学方法，探究更适合学生的，更能提高他们学习效率的方法。本文笔者主要结合自己的教学经历提出一种很好的教学法：即“365”教学法。
初中文言文“353”教学法
【摘 要】
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文言文在语文教学中是一个难点，特别是初中语文教学，学生大都认为文言文晦涩难懂，因此提不起学习的兴趣。这就需要我们老师改变传统的教学方法，探究更适合学生的，更能提高他们学习
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区青云中学,215235
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年17期
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