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来源 :中学生理科应试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlufey
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  本题构思新颖,设计简洁,主要考查求多元函数最值的基本解决策略,常见解法是利用函数思想来变形与把握,其间运用到函数与方程、不等式的基本性质,是一道入口较宽,方法多样,同时又能很好区分不同思维层次的好题目,下面从不同角度来剖析本题,供读后参考.
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易错点1 不能正确掌握元素及其化合物的性质和用途
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