基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用

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随着我国新课改的进行,众多新型教学方法开始被提出与应用,微课就是其中之一,它通过播放教学视频让学生对知识进行学习。翻转课堂是上世纪90年代起源与美国的教学方法,教师先告知学生下节课要进行的内容,让学生在课下自行学习,待到课上对学生提出的问题进行解答。基于微课的翻转课堂是一种新型的教学模式,能够在我国教学中发挥巨大的作用。英语教学在我国教学中存在着较多的困难,但是随着经济全球化的进行,英语的作用愈加重要,因此,需要探寻英语教学的新型教学模式。基于微课的翻转课堂作为一种新模式,能够在英语教学中发挥出作用。本文探究了基于微课的翻转课堂在英语教学中的应用。 With the progress of new curriculum reform in our country, many new teaching methods have been put forward and applied. Micro-class is one of them. It plays a teaching video to let students learn the knowledge. Flip classroom is the origin of 90s of last century and the United States teaching methods, the teacher first told the students next lesson to be carried out, so that students learn under their own class, to be in class to answer questions raised by students. Flip classroom based on micro-class is a new type of teaching mode that can play a huge role in our teaching. However, with the progress of economic globalization, the role of English is more and more important. Therefore, it is necessary to explore a new teaching mode of English teaching. Flip class based on micro-class as a new model can play a role in English teaching. This article explores the application of flip classroom based on micro-class in English teaching.
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