【摘 要】
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本文对基础教育阶段的体育课程理念,以及基础教育阶段体育课程改革中的误区进行了分析,并对基础教育阶段体育课程的改革如何走出一条新的基础教育阶段课程建设之路等若干问题
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本文对基础教育阶段的体育课程理念,以及基础教育阶段体育课程改革中的误区进行了分析,并对基础教育阶段体育课程的改革如何走出一条新的基础教育阶段课程建设之路等若干问题做出探讨,且提出相应对策。
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