【摘 要】
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探讨七年级学生自我效能感与网络成瘾的关系及社交焦虑在二者间的中介作用。采用中文版网络成瘾量表(CIAS-R)、一般自我效能感量表(GSES)、青少年社交焦虑量表对450名七年级
【基金项目】
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湖南省自然科学基金青年项目(2017JJ3082),湖南省社会科学基金项目(16YBA154)
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探讨七年级学生自我效能感与网络成瘾的关系及社交焦虑在二者间的中介作用。采用中文版网络成瘾量表(CIAS-R)、一般自我效能感量表(GSES)、青少年社交焦虑量表对450名七年级学生进行问卷调查。结果显示:①七年级学生网络成瘾检出率为13.5%,城镇和农村的学生网络成瘾倾向高于城市学生(F=11.682,P<0.01)。②相较于非成瘾组,成瘾组学生社交焦虑得分更高(t=5.045,P<0.01)。③七年级学生自我效能感与网络成瘾(P<0.01)、社交焦虑(P<0.01)均呈负相关,社
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