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语言课堂教学是幼儿园大班学习的重要内容之一，是锻炼幼儿语言能力的重要措施。在教学中，教师应以开放的姿态与幼儿进行交流，充分体现语言课堂教学的开放生成性。基于此，本文分析了幼儿园大班语言课堂教学开放生成性存在的问题，并就相关对策进行探究，希望对广大教师的教学有所帮助。
试论幼儿园大班语言课堂教学的开放生成性对策
【摘 要】
：
语言课堂教学是幼儿园大班学习的重要内容之一，是锻炼幼儿语言能力的重要措施。在教学中，教师应以开放的姿态与幼儿进行交流，充分体现语言课堂教学的开放生成性。基于此，本文分析
【机 构】
：
山东省泰安新泰市向阳实验学校
【出 处】
：
空中美语
【发表日期】
：
2020年3期
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