论文部分内容阅读
摘要:本文通过对《自由落体运动的规律》的同课异构。在不断的实践过程中关注物理课堂教学有效性的生成,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,完善教学策略,使学生在乐学、会学中,从而最终达成高中物理新课程的三维目标的要求。
全文查看链接
[提问]:如何证明自由落体运动是做匀变速直线运动并测量它的加速度大小呢?
全文查看链接