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启发式的教学方式使抽象的发声问题具体化,让学生掌握训练的手段和方法,可以顺利解决学生的气息问题.加强声乐学生的艺术修养和文化修养,培养声乐学生的歌唱信心是声乐教学的训练基础.
浅谈歌唱的基础训练
【摘 要】
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启发式的教学方式使抽象的发声问题具体化,让学生掌握训练的手段和方法,可以顺利解决学生的气息问题.加强声乐学生的艺术修养和文化修养,培养声乐学生的歌唱信心是声乐教学的
【机 构】
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佳木斯大学音乐学院
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2004年期
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