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文化理解,在《普通高中音乐课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)中被解释为:通过音乐感知和艺术表现等途径,理解不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。①文化理解之于民族音乐,是指学生对不同民族的音乐形态特征及其所承载的文化差异、对中国民族音乐文化的共性特点等方面的认知和关切。“新课标”尤其强调,中国民族音乐在高中音乐教学中应得到强化,然而现状却不容乐观。