切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“研题”是提升教学效益的重要途径
“研题”是提升教学效益的重要途径
来源 :中学教研:数学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jhl1989
【摘 要】
:
文章主要包括两部分内容:教师研题的含义与价值、怎样研题.前一部分阐述了教师研题的含义、价值,指出了它对于提升教学效益的重要作用;后一部分从"怎样解题、怎样变题、怎样
【作 者】
:
寇恒清
【机 构】
:
黄浦区教育学院
【出 处】
:
中学教研:数学版
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
教师研题
解题
变题
讲评
说题
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章主要包括两部分内容:教师研题的含义与价值、怎样研题.前一部分阐述了教师研题的含义、价值,指出了它对于提升教学效益的重要作用;后一部分从"怎样解题、怎样变题、怎样讲评、怎样说题"这4个方面,结合典型案例说明如何有效开展研题活动.
其他文献
新闻编辑中真实性原则的把握
新媒体的出现和发展使得人们查找新闻信息的途径更多,并且获取新闻信息的速度也更快。但是由于新媒体是一种新兴事物,与之相关的法律规范还比较缺乏,互联网时代的信息呈现出
期刊
新闻编辑
真实性原则
把握
数学,要智慧地教
这是一位在讲台坚守30多年的数学教师的教学经验总结.“如何让数学教学更有效,如何保持教学艺术长青,如何让数学教师苦中有乐”,这里的18条教学“兵法”为你提供了一个数学教
期刊
教学智慧
思维含量
讲课激情
教学“留白”
寻“根”教学
数学原理性知识的教学设计研究
进入数学课程的知识可以分为3类:数学概念性知识、数学原理性知识、数学问题解决性知识.其中,数学原理性知识的教学途径可以次第分为两步:原理命题的发现、原理命题的证明.在
期刊
数学原理性知识
数学教学设计
数学教学价值
其他学术论文