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小学综合实践活动的开发有利于促进学生的成长,让学生自己动手操作,促进学生综合能力的提升。综合实践活动课程开发在现在课程改革中炙手可热,在部分学校已经初见成效,特别是在小学阶段作用尤为显著。但是目前我国小学综合实践活动课程有一些地方存在缺陷,如不能有效解决,将会产生一些不良的影响。本文是基于综合实践活动课程开发与实施来进行阐述的,主要是从现状和策略两方面展开的。