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随着新课程改革工作的不断推进,教育相关部门越发重视教师教学质量的提高,并提倡教师应着力使课堂教学处于有效的状态.在这篇文章中,笔者将浅议教师可利用多媒体简化教学过程、给学生讲历史故事以及鼓励学生阅读相关历史书籍以提高初中历史教学的有效性.
初中历史课堂有效教学研究
【摘 要】
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随着新课程改革工作的不断推进,教育相关部门越发重视教师教学质量的提高,并提倡教师应着力使课堂教学处于有效的状态.在这篇文章中,笔者将浅议教师可利用多媒体简化教学过程
【机 构】
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四川省西昌市月城学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年18期
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