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中学数学教学正在发生巨大的变化，作为中学数学教师，应深刻地反思自己的数学教学历程，从中总结经验，发现不足，并在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念，建立起新的中学数学教学观。（1）注意学生学习兴趣的培养，激发学生学习热情；（2）改革课堂教学结构：建立互动型的师生关系；（3）结合教学内容培养学生自主探索的各种方法；（4）将“开放式问题”带入课堂。