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以增材制造技术专业为例,围绕岗位能力与课程体系的关系,细化专业人才培养定位.从明确培养目标、职业导图、模块化课程体系、第二课堂构建四个方面确定增材制造专业的人才培养体系.旨在帮助学生更好地规划学业,满足学生个性化成才发展,提升人才培养的质量,适应企业对岗位能力的要求.
基于岗位能力增材制造技术专业课程体系研究
【摘 要】
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以增材制造技术专业为例,围绕岗位能力与课程体系的关系,细化专业人才培养定位.从明确培养目标、职业导图、模块化课程体系、第二课堂构建四个方面确定增材制造专业的人才培
【机 构】
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唐山工业职业技术学院
【出 处】
：
中国机械
【发表日期】
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2020年1期
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