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自我评价在青少年人格形成中起重要调节作用。在学校教育中，为了提高学生的自我评价能力，形成积极完善的自我概念，充分发挥教师在学生人格发展中的主导作用，具体指导策略有：发挥教师的“主导”评价策略、强化同伴“平行教育”策略、增强主体评价能力策略
论提高学生自我评价能力的策略
【摘 要】
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自我评价在青少年人格形成中起重要调节作用。在学校教育中，为了提高学生的自我评价能力，形成积极完善的自我概念，充分发挥教师在学生人格发展中的主导作用，具体指导策略有：发挥教
【机 构】
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平顶山师专!河南平顶山467000;
【出 处】
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河南教育学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2000年04期
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