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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号是数学的语言,也是数学的工具,更是数学的方法.”也就是说,符号表示既是一种数学思想,也是一种数学方法.
小学数学教学如何渗透符号化思想
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“符号是数学的语言,也是数学的工具,更是数学的方法.”也就是说,符号表示既是一种数学思想,也是一种数学方法.
【机 构】
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福建省福州市台江第三中心小学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2016年2期
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