2型糖尿病合并心脑血管病的临床内科观察及治疗

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目的:探究2型糖尿病合并心脑血管病的临床内科观察及治疗效果.方法:将2020年6月至2021年6月入选的49例单纯2型糖尿病患者作为对照组,将49例2型糖尿病合并心脑血管病患者作为观察组,对照组采用常规方式治疗,观察组采用临床内科观察及治疗.比较两组患者治疗效果、生活质量、血糖指标、血脂指标.结果:观察组患者躯体功能、社会功能、睡眠质量、自我认同评分分别为(91.05±2.46)分、(90.47±1.69)分、(89.87±2.48)分、(90.47±1.46)分,高于对照组(79.26±2.50)分、(
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工程教育是中国高等教育的重要组成部分,在高等教育体系中占比很大,本科工科的专业布点数的数量已位居世界第一.工程教育在国家工业化进程中,对星罗棋布却又从属严明、独立完整的工业体系的形成与发展,发挥着不可或缺的重要作用.工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证,旨在保证工程学科人才所受教育的质量足以使其进入工业界时得以快速适应从业工作,成为实现民族伟大复兴建设任务中一块块优质的基石.教育部鼓励加强本科教学团队建设,为积极响应国家政策,以化工原理学科为例,开展教学团队
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课堂设计工作的开展需要在一定的实践理论指导下进行,课堂教学设计需要以学生为主体,尊重学生的个性化发展需求,创新传统的教学理念,随着教学改革的不断深入,高校各教学专业逐渐采用多元化混合教学模式.BOPPPS教学起源于加拿大,在教师培训和教学实践分析的过程中得到了广泛应用,并获得了各领域专家学者的广泛关注.以BOPPPS为基础分析中医基础理论课程实践教学开展过程中,采用线上线下混合式教学的主要实践策略,激发学生的学习自主性,全面提高课堂学习效率,创新学生的思维意识.
目的:探讨综合护理干预对蛛网膜下腔出血患者的护理效果.方法:选取2019年6月~2021年6月我院收治的90例蛛网膜下腔出血患者为研究对象,随机将其分为观察组和对照组,各45例.其中对照组给予常规护理,而观察组在此基础上给予综合护理干预.比较两组患者的生活质量、情绪改善、头痛情况、不良反应以及护理满意度.结果:观察组的社会功能、认知功能、情感功能、角色功能、躯体功能评分分别为(8.36±2.52)分、(8.43±2.18)分、(8.35±2.47)分、(8.28±2.36)分、(8.34±2.31)分,明
混合发生炉煤气站受传统生产工艺特点制约,煤气炉出口的高温煤气的余热回收技术没有得到广泛推广运用,造成很大的能源浪费,在当今大力推动绿色低碳高质量发展的新形势下,创新煤气余热循环利用技术对能源充分利用具有积极的经济利益及现实意义.文章就煤气余热作用于发生炉促进气化反应,提高气化效率的实践运用进行探讨.
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