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信息论是信息与计算科学专业本科生的专业课，抽样调查结果表明：学生整体认为该课程偏难，不易接受。文章从多个角度分析了产生这种现象的原因。结合教学实践，提出了改进意见，对信息与计算科学人才的培养有一定的借鉴作用。
信息与计算科学专业信息论课程的教学探讨
【摘 要】
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信息论是信息与计算科学专业本科生的专业课，抽样调查结果表明：学生整体认为该课程偏难，不易接受。文章从多个角度分析了产生这种现象的原因。结合教学实践，提出了改进意见，对信息
【机 构】
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周口师范学院数学系,徐州工程学院数学与物理科学学院
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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河南省教育厅自然科学基金资助项目（2008A180041）,徐州工程学院教科研资助项目（XKY2007220,YGJ0959）.周口师范学院青年基金（N0.ZKNUQN200909）.
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