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中国古代物理学具有很高的教育价值,它来源于生活,具有很强的可实践性和可重复性,适合作为学生进行自主性学习的素材.本文以"古代计时仪器的发展"为例,介绍了在中学物理教学中如何以中国古代物理学的内容为素材,引导学生进行自主性学习.
引导学生自主学习中国古代物理知识初探
【摘 要】
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中国古代物理学具有很高的教育价值,它来源于生活,具有很强的可实践性和可重复性,适合作为学生进行自主性学习的素材.本文以"古代计时仪器的发展"为例,介绍了在中学物理教学
【机 构】
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华中师范大学物理科学与技术学院
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年2期
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