【摘 要】
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协同推进高校思想政治理论课建设是思想政治理论课改革创新的重要举措,就是要实现大中小学思想政治理论课的系统化、体系化,充分挖掘和实现学校各类课程、各项工作、各个领域
【基金项目】
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2015年北京市社科基金课题“新形势下高校意识形态建设面临的现实问题及应对策略研究”(项目批准号:15KDB020);2019年教育部人文社科研究项目“新时代大学生思想政治教育获得感及其提升研究”(项目批准号:19YJC710110)的阶段性成果
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协同推进高校思想政治理论课建设是思想政治理论课改革创新的重要举措,就是要实现大中小学思想政治理论课的系统化、体系化,充分挖掘和实现学校各类课程、各项工作、各个领域的育人功能,构筑多维并进、互补互动、综合融通的协同育人格局。目前协同推进思想政治理论课建设的良好局面和强大育人合力尚未形成,从理念、主体、目标、载体、体制机制等方面形成育人合力和协同效应,共同推进思想政治理论课建设,其中理念协同和主体协同是重要前提、目标协同和载体协同是有效路径、体制机制协同是根本保障。
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