如何培养优秀教师二则

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能人效应 刘校长调任他校时,语重心长地对新来的李校长说:“这个学校其他条件都不错,只是优秀教师太少,教学质量总难上去,留给你的担子不轻啊!” 望着刘校长充满着愧疚的目光,李校长紧紧握住刘校长的双手,满怀信心地点了点头。 几年后,恰逢校庆,刘校长回到学校,一跨进校门,刘校长就被校园内到处洋溢着的勃勃生机吸引住了:绿荫如盖的校园,错落有致的教学大楼,整洁干净的操场,特别是会议室里挂满四壁的奖状、锦旗。其实,刘校长未进校门前,就听说该校这几年在全区教学质量首屈一指。 Personnel effect Liu transferred to his school, the president, earnestly to the new president Li said: "The other conditions are good in this school, but the number of outstanding teachers, the total difficult to go up the quality of education, leaving you the burden is not light ah! Headmaster Liu full of guilty eyes, President Lee firmly grasp the hands of President Liu, nodded with confidence. A few years later, coincided with the celebration, President Liu returned to school and entered the school gate. Mr. Liu was attracted by the vitality of the campus: the greenery-covered campus and the scattered teaching building were neat and clean Playground, especially the conference room covered with four walls of awards, pennants. In fact, President Liu did not go to school, I heard that the school in recent years in the region’s teaching quality second to none.
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