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在小学语文教学中,通过图文相融的方式能够有效优化小学生的语文学习,提升他们的语文素养.教师可以借助“字理图”,让识字情境更生动;借助“文形相融”,让文本阅读更深刻;借助“画话结合”,让口语表达更主动;借助思维导图,让随文练笔更有效.
图文相融 相得益彰
【摘 要】
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在小学语文教学中,通过图文相融的方式能够有效优化小学生的语文学习,提升他们的语文素养.教师可以借助“字理图”,让识字情境更生动;借助“文形相融”,让文本阅读更深刻;借
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区杭二中树兰实验学校
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年5期
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