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本文在对学生基础进行充分了解的基础上,研究混合式教学改革相关方法,期望通过本文的探索归纳,总结出适合建筑类大平台招生背景下的混合式教学改革方式。通过采用线上线下互联网+教学方法,将教师变成辅助角色,学生转变成教与学中的主导部分。
基于建筑类大平台招生背景下的混合式教学改革探索——以《美术基础2》为例
【摘 要】
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本文在对学生基础进行充分了解的基础上,研究混合式教学改革相关方法,期望通过本文的探索归纳,总结出适合建筑类大平台招生背景下的混合式教学改革方式。通过采用线上线下互
【机 构】
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北京城市学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2019年15期
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