【摘 要】
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目的观察路径化健康教育在急性脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果。方法采用随机数字表法将98例急性脑卒中吞咽障碍患者分为路径组与对照组,各49例。路径组患者给予临床路径化
【基金项目】
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2012年温州市科技局Y20120269
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目的观察路径化健康教育在急性脑卒中吞咽障碍患者中的应用效果。方法采用随机数字表法将98例急性脑卒中吞咽障碍患者分为路径组与对照组,各49例。路径组患者给予临床路径化健康教育,对照组给予常规健康教育。比较两组患者实施健康教育后对吞咽障碍相关知识的掌握情况、并发症发生率及住院时间。结果路径组对吞咽功能训练方法、进食时注意事项的掌握情况好于对照组,吸入性肺炎发生率低于对照组,住院时间少于对照组,差异均有统计学意义;两组对食物选择的掌握情况及低钾血症发生率接近,差异无统计学意义。结论路径化健康教育可提高健康教育质
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