论文部分内容阅读
中学英语新课改倡导任务型教学方法，以目标明确的任务驱动教学，以培养学生综合实践能力为核心，关注学生在任务完成过程中的学习能力的发展。在这个过程中学生能不断地获得成就感，更大地激发求知欲望，形成心智活动的良性循环，从而培养出独立探索、勇于开拓进取的创新意识。
任务驱动在高中英语教学中的实践研究
【摘 要】
：
中学英语新课改倡导任务型教学方法，以目标明确的任务驱动教学，以培养学生综合实践能力为核心，关注学生在任务完成过程中的学习能力的发展。在这个过程中学生能不断地获得成就感
【机 构】
：
陕西省西安市临潼区马额中学
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
代化教学是当今教育的最强音．是教育发展不可阻挡的潮流。电教媒体就是现代教学手段．是现代教学的保证。在日本，瑞士、美国、法国，电教煤体教学已经得到了广泛推广．我国起步较晚．但
介绍了采用离子交换法处理电石法PVC含汞废盐酸的工艺,并对该工艺进行了小试和中试试验.小试试验结果表明：选择适当的离子交换树脂,氯化汞脱除率可高达97.3％.中试试验结果表明：
德国领先的PVC添加剂生产商Baeriocher表示,该公司计划扩建改造马来西亚森美兰州的芙蓉工厂,以进一步扩大该厂产能。2018年该厂刚增设生产线,将产能扩大到建厂初期的5倍。但
目前,许多学校大多配有完整的多功能教室,其中包括录音机、音响、电视机、VCD(DVD)、实物展台、液晶投影仪、电脑等硬件,及与之配合使用的(录音带、录像带、投影片、光碟、各
教练员权威是影响训练任务和目标实现的重大因素，教练员权威取决于制度性因素和个人因素，二者相辅相成。教练员权威的形成不仅要以合理的社会制度以及权利保障做基础，还需要教练
五年制大专教育是初中起点的高等教育，学生的底子薄、基础差、自学能力有限。笔者根据自己多年的工科五年制大专的教学经验，探索其专业课的教学方法。
为加强对学生日常行为习惯的养成教育，福建省泉州市涂岭学区以“争当五星小公民”为切入点，制定了评选“五星”的标准。即道德品质星：诚实、谦虚、尊师、爱校、好学、助人，关心集
根据陕西北元化工集团有限公司干法乙炔和湿法乙炔装置并存的特点，将干法乙炔装置的上清液作为湿法乙炔装置的发生用水，避免了干法乙炔装置直接回用上清液造成的喷头或管道结垢