【摘 要】
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随着素质教育的不断深入,老师教学的重心也由原来简单的知识传授,变成了对学生能力进行系统的培养。初中物 理,可以说是学生真正接触的第一门理工科课程,对于学生在这一方面的发展,有着至关重要的基础作用。所以,老师在平常的 授课中,要注意培养学生的语言表达能力,这样才能更好地帮助他们认识到物理学习的内涵。初中物理实验中,教师要明确教学 目标,给学生留出 足够多的表达机会,让学生在回答问题中提高他们的表达能力。
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随着素质教育的不断深入,老师教学的重心也由原来简单的知识传授,变成了对学生能力进行系统的培养。初中物 理,可以说是学生真正接触的第一门理工科课程,对于学生在这一方面的发展,有着至关重要的基础作用。所以,老师在平常的 授课中,要注意培养学生的语言表达能力,这样才能更好地帮助他们认识到物理学习的内涵。初中物理实验中,教师要明确教学 目标,给学生留出 足够多的表达机会,让学生在回答问题中提高他们的表达能力。
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